L’action des professionnel.le.s de la réussite éducative, pendant le confinement et après, a été très variable selon les sites mais, dans l’ensemble, ils.elles ont fait preuve de réactivité, d’adaptation voire d’imagination. Entre retour sur des fondamentaux comme « le prendre soin », usage de nouveaux outils de communication avec les familles, renforcement des dynamiques partenariales… les professionnel.le.s ont su se réinventer. Mais comment laisser une trace des actions conduites ? Comment faire perdurer des outils et des pratiques initiés pendant la crise ? Comment se renouveler ?
Ces questions seront au centre des échanges de la troisième rencontre du réseau régional des professionnel.le.s de la réussite éducative co-organisée par Labo Cités et l’Anaré, en partenariat avec la Ville de Tarare.
Crise sanitaire et professionnel.le.s de la réussite éducative : Quels enseignements ? Quelles perspectives ?
13/10/2020
